12月5日至7日，第22屆福建省青少年機器人競賽在福州華僑中學(xué)舉行，全省共有428支代表隊766名選手參加競賽。本屆競賽由福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦，福建省青少年科技活動中心、福州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會及福州市教育局聯(lián)合承辦。

　　多款機器人驚艷亮相 競賽現(xiàn)場熱鬧非凡

　　據(jù)了解，競賽分四個項目六個主題：機器人基礎(chǔ)應(yīng)用賽：智慧農(nóng)場、智慧體育；機器人工程實踐賽：深海探秘；機器人競技挑戰(zhàn)賽：足球競技、籃球挑戰(zhàn)；機器人綜合技能賽：星空探秘。競賽要求選手必須現(xiàn)場對機器人進行編程、調(diào)試，考驗選手動手實操和臨場應(yīng)變能力。

　　在“智慧農(nóng)場”項目現(xiàn)場，各參賽隊設(shè)計的機器人驚艷亮相，每一款機器人都凝聚著巧思與匠心，有的裝配了靈活自如的機械爪，精準適配抓取動作；有的搭載了小巧實用的微型灑水裝置，實現(xiàn)均勻灌溉。比賽中，選手們?nèi)褙炞⒌夭倏刂O(shè)備，根據(jù)設(shè)定好的程序，讓機器人有條不紊地完成“運菜”“澆水”“松土”等既定任務(wù)。

　　“籃球挑戰(zhàn)”項目現(xiàn)場熱鬧非凡。機器人在賽場上靈活穿梭，圍繞小球輾轉(zhuǎn)騰挪、精準走位。賽場邊，選手們目光如炬、緊盯賽場，指尖在操控器上快速翻飛，在隊員們的配合下，將球投進筐中。本次“籃球挑戰(zhàn)”采用隨機動態(tài)分組對抗與實時計分機制，既全方位錘煉機器人的性能極限，也深度比拼選手的操控功底與臨場應(yīng)變能力。

　　自來福州教育學(xué)院第二附屬中學(xué)的陳梓文參加的是高中組“深海探秘”項目，在本次競賽中，他帶來的機器人可在深海場景中模擬環(huán)境監(jiān)測、數(shù)據(jù)分析、巡線等一系列復(fù)雜任務(wù)。“通過這次比賽，我看到了很多優(yōu)秀的作品，收獲頗多，希望大家都能在比賽中取得好成績?！标愯魑慕邮苡浾卟稍L時表示。

　　提高青少年科學(xué)素養(yǎng) 培育科技創(chuàng)新人才

　　記者了解到，本屆競賽共有341名選手獲獎，其中一等獎71名，二等獎97名，三等獎173名。福州共有57名選手獲獎，其中一等獎19名，二等獎16名，三等獎22名。

　　福建省青少年機器人競賽是省科協(xié)開展的一項品牌性青少年機器人科學(xué)技術(shù)普及展示活動，每年舉辦一屆，每屆約有20萬名中小學(xué)生積極參與各級比賽。大賽旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和團隊合作意識，鼓勵廣大青少年綜合運用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科知識與技能，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，促進福建省青少年機器人科普活動蓬勃開展，培育未來科技創(chuàng)新人才。自2003年首屆競賽舉辦以來，活動規(guī)模逐年擴大，參賽學(xué)校不斷增加，競賽水平不斷提高。

　　據(jù)主辦方介紹，本屆競賽秉持“通用化、開放化、多元化”理念，不限定比賽器材，通過將課堂學(xué)科知識和技能融入競賽過程中，激發(fā)學(xué)生對工程技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。賽事呈現(xiàn)三大特點：構(gòu)建開放的競賽平臺，支持多編程語言與硬件兼容，破除廠商限制；設(shè)計階梯式賽題體系，按學(xué)段設(shè)置差異化挑戰(zhàn)任務(wù)，設(shè)置多樣化的競賽主題；鼓勵設(shè)備循環(huán)使用，資源向農(nóng)村學(xué)校和薄弱校傾斜，賦能基層參賽能力，有效擴大競賽覆蓋范圍。